Diplomatura: Innovación Didáctica Para El Diseño De Ambientes De Aprendizaje En Modelos Híbridos
La matrícula para esta diplomatura estará disponible hasta el día 8 de Octubre. Te invitamos a completar tu inscripción antes de esa fecha para asegurar tu cupo.
Cierra: 8 de OctubreInicio:
15 de octubre.
Finalización:
15 de noviembre.
Duración:
96 horas.
Modalidad:
Virtual.
COP $ 1.025.000
El valor del curso o diplomatura es de $ 1.025.000.
El seguro es de $ 10.000.
La inscripción es de $ 245.000.
El valor total a pagar por el curso es de $ 1.280.000.
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¡Atención! El evento académico de la diplomatura no cuenta con la figura de aplazamiento, cancelación o devolución de derechos pecuniarios, por lo tanto, es indispensable que usted cuente con la disponibilidad de tiempo y condiciones para su desarrollo.
Promover en el docente la comprensión de los fundamentos pedagógicos y los procesos de gestión de los modelos híbridos, para orientar el diseño de ambientes de aprendizaje innovadores en la educación superior.
Profesionales de diversas áreas del conocimiento que, desde su ejercicio docente o la dirección de cursos en educación superior, participan en el diseño de ambientes de aprendizaje en modelos híbridos y buscan orientar sus decisiones pedagógicas y de gestión hacia la innovación didáctica.
Innovación didáctica para el diseño de ambientes de aprendizaje en modelos híbridos
Ambientes de aprendizaje híbridos innovadores
- Evolución modelos híbridos
- Metodologías activas y uso pedagógico de AVA
- Diseño instruccional en ambientes híbridos
Implementación estratégica de modelos híbridos
- Comunicación estratégica y liderazgo colaborativo
- Gestión del cambio pedagógico en la transición a modelos híbridos
- Acompañamiento docente en innovación didáctica
- Reconocer la evolución de los modelos híbridos, la integración de metodologías activas y AVA en ambientes de aprendizaje innovadores.
- Identificar principios de diseño instruccional, elementos de comunicación estratégica y liderazgo colaborativo que orientan el diseño de ambientes de aprendizaje en modelos híbridos.
- Analizar la gestión del cambio pedagógico y el acompañamiento docente en modelos híbridos.
Información importante
- Aplazamientos y devoluciones: Una vez efectuado el pago de la matrícula de la Microcertificación, no procederá ninguna solicitud de aplazamiento, reembolso o devolución de dinero.
- Cambios de inscripción: Realizado el pago, no se permitirán cambios en la inscripción de la Microcertificación.
- Validación de Competencias
- Para docentes de la UNAD: Es un proceso obligatorio y requiere un puntaje mínimo de aprobación de 460 puntos. Si no se aprueba, el docente deberá matricular un crédito académico y esperar la siguiente oferta de la Microcertificación para repetir la validación.
- Para participantes externos: Es un proceso opcional y no genera ningún costo adicional, a menos que el participante no alcance el puntaje mínimo exigido 460 puntos y requiera presentar de nuevo la validación.
Autores
Kateriny Anaya Moncada: Licenciada en educación Básica Primaria con énfasis en Humanidades y lengua Castellana- Magister en tecnologías aplicadas a la Educación- Docente de Escuela Ciencias de la Educación- Licenciatura en Educación Infantil- UNAD.