Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés
Forma líderes educativos capaces de innovar, investigar y fortalecer los procesos de aprendizaje del inglés.
Código SNIES
108505
Metodología
Virtual
Nivel de formación
Maestría en Profundización
Título que otorga
Magíster en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés
Número de créditos
37 créditos académicos
Lugar donde se oferta
Todas las sedes
Unidades académicas
Contacto
Enfoque y caracterización del programa
La Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, es un programa innovador de formación avanzada que transforma la enseñanza y el aprendizaje del inglés desde una perspectiva humana, crítica, tecnológica e intercultural.
La MMPAI forma líderes educativos capaces de mediar experiencias de aprendizaje significativas, diseñar currículos innovadores, gestionar proyectos socioeducativos e impulsar transformaciones reales en contextos locales y globales.
El programa integra la mediación pedagógica, biopedagogía, neuroeducación, innovación curricular, inteligencia artificial y tecnologías digitales emergentes para responder a los desafíos educativos del siglo XXI.
Su enfoque propone una formación integral donde el estudiante, el contexto y la experiencia humana ocupan el centro del proceso educativo.
¿Qué hace única a la MMPAI?
Formación con visión glocal y transformación social: La MMPAI forma profesionales capaces de impactar comunidades, instituciones educativas y escenarios internacionales mediante propuestas pedagógicas innovadoras, investigaciones aplicadas y proyectos de desarrollo educativo con sentido humano y social.
El programa incorpora tendencias contemporáneas como:
- Biopedagogía.
- Inteligencia artificial aplicada a la educación.
- Recursos educativos digitales.
- Ambientes virtuales de aprendizaje.
- Neuroeducación y aprendizaje autónomo.
- Innovación curricular.
- Investigación educativa transformadora
Esto permite que los estudiantes desarrollen competencias altamente demandadas en el contexto educativo global.
Oportunidades y fortalezas
Fortalezas
- Enfoque innovador y diferenciador: El programa trasciende los modelos tradicionales de enseñanza del inglés al integrar perspectivas como la mediación pedagógica, la biopedagogía, la neuroeducación, la innovación curricular y la inteligencia artificial aplicada a la educación.
- Formación integral y multidisciplinar: Prepara profesionales para desempeñarse como docentes, investigadores educativos, diseñadores de recursos educativos digitales, gestores curriculares, consultores en bilingüismo, líderes de innovación educativa, especialistas en educación virtual y gestores de proyectos socioeducativos.
- Modalidad virtual con alcance global: Su modalidad 100 % virtual favorece la flexibilidad para profesionales en ejercicio, amplía las oportunidades de acceso desde diferentes regiones y promueve la interacción con comunidades académicas multiculturales.
- Proyección internacional: El programa fortalece la internacionalización mediante convenios académicos, articulación con UNAD Florida, participación en redes y eventos científicos internacionales y oportunidades para el desarrollo de investigaciones con alcance global.
- Producción científica y visibilidad académica: Los estudiantes participan en escenarios de divulgación del conocimiento, publicaciones académicas y espacios especializados como el Congreso Internacional en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje de Lenguas, fortaleciendo su perfil investigativo y profesional.
Oportunidades
- Liderar procesos de transformación educativa:Los estudiantes desarrollan competencias para diseñar e implementar propuestas innovadoras que impacten instituciones educativas, comunidades y estrategias de bilingüismo desde enfoques críticos, inclusivos y transformadores.
- Fortalecer el perfil profesional:La formación recibida amplía las posibilidades de crecimiento y movilidad laboral en instituciones educativas, universidades, centros de idiomas, empresas EdTech, organizaciones internacionales, proyectos de cooperación y espacios de consultoría especializada.
- Desarrollar soluciones educativas con impacto social:El programa promueve la creación de proyectos e investigaciones orientados a responder a problemáticas reales en contextos urbanos, rurales y multiculturales, contribuyendo al desarrollo educativo y social de las comunidades.
- Potenciar competencias digitales y pedagógicas avanzadas:Los estudiantes fortalecen habilidades para diseñar recursos educativos digitales, gestionar ambientes virtuales de aprendizaje, crear experiencias educativas mediadas por tecnología e incorporar herramientas emergentes e inteligencia artificial en los procesos formativos.
- Integrarse a comunidades académicas internacionales:La maestría fomenta la participación en redes, eventos y proyectos colaborativos de alcance global, fortaleciendo las competencias investigativas, interculturales y comunicativas necesarias para el trabajo académico internacional.
Información Docente
La Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés cuenta con un cuerpo docente altamente cualificado, integrado por magísteres y doctores con amplia trayectoria en educación, enseñanza del inglés, innovación pedagógica, tecnología educativa e investigación.
Los profesores combinan experiencia académica, investigativa y profesional para orientar procesos de aprendizaje innovadores, incorporando enfoques como la mediación pedagógica, la biopedagogía, la neuroeducación, la inteligencia artificial aplicada a la educación y los ambientes virtuales de aprendizaje.
Además, cuentan con un alto dominio del inglés y una activa participación en redes académicas, proyectos de investigación, publicaciones científicas y escenarios de cooperación internacional, fortaleciendo la proyección global del programa.
Su experiencia en educación virtual y tecnologías emergentes permite ofrecer una formación pertinente, flexible y conectada con las tendencias educativas contemporáneas, acompañando a los estudiantes en la construcción de soluciones innovadoras para los retos de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en diversos contextos.
¿Que diferencia el programa?
La Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés (MMPAI) se diferencia por su enfoque innovador, humanizador y transformador, que va más allá de la enseñanza tradicional del inglés para formar profesionales capaces de liderar procesos de cambio educativo en contextos diversos y multiculturales.
Entre sus principales atributos diferenciadores se destacan:
- Mediación pedagógica como eje central de formación: El programa concibe el aprendizaje como una experiencia humana, contextualizada y significativa, en la que el docente actúa como mediador, facilitador y generador de procesos de transformación educativa.
- Integración de enfoques emergentes:La maestría articula áreas de vanguardia como la biopedagogía, la neuroeducación, la inteligencia artificial aplicada a la educación, la innovación curricular, los recursos educativos digitales y los ambientes virtuales de aprendizaje.
- Formación con sentido humano y compromiso social:Promueve el aprendizaje del inglés como una herramienta para la inclusión, la interculturalidad, la construcción de ciudadanía global y el desarrollo de comunidades, fortaleciendo prácticas educativas críticas y contextualizadas.
- Modalidad virtual con alcance nacional e internacional:Su modelo de formación flexible amplía el acceso a la educación posgradual de alta calidad para profesionales ubicados en diferentes regiones del país y del mundo.
- Perfil profesional versátil:Prepara egresados con competencias para desempeñarse en docencia, investigación, gestión curricular, consultoría educativa, innovación pedagógica, educación virtual, diseño de contenidos digitales y liderazgo de proyectos de bilingüismo.
- Investigación aplicada con impacto social:Impulsa el desarrollo de proyectos e investigaciones orientados a responder a necesidades reales de diversos contextos educativos y sociales, generando soluciones con impacto en comunidades y territorios.
- Proyección internacionalFortalece la participación en redes académicas, congresos, proyectos de cooperación y escenarios internacionales, favoreciendo la movilidad académica y la producción científica en inglés.
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Perfiles del programa
Conoce las características del aspirante y las capacidades profesionales que desarrolla el egresado de la Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés.
Perfil del Aspirante
La Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés está dirigida a profesionales que:
- Sean graduados en educación, pedagogía, enseñanza de lenguas extranjeras, lingüística aplicada, bilingüismo o áreas afines.
- Provengan de las ciencias humanas y sociales y tengan interés en profundizar en el campo educativo.
- Cuenten con un nivel de inglés intermedio o intermedio-avanzado (B1-B2), según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
- Tengan interés en investigar y proponer soluciones a los desafíos educativos contemporáneos.
- Busquen transformar las prácticas pedagógicas desde enfoques innovadores, inclusivos y humanizadores.
- Posean habilidades para el aprendizaje autónomo, la reflexión crítica y el trabajo colaborativo.
- Estén comprometidos con el desarrollo educativo, social y cultural de sus comunidades.
- Desean fortalecer sus competencias para liderar procesos de innovación y transformación educativa en contextos locales y globales.
Perfil del Egresado
Como egresado de la Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés podrás desempeñarte como:
- Educador en distintos niveles de formación, con sólidas competencias pedagógicas y humanas.
- Docente de inglés con capacidades lingüísticas, comunicativas e interculturales para promover el aprendizaje autónomo de lenguas.
- Diseñador de recursos educativos y gestor de ambientes de aprendizaje presenciales, virtuales e híbridos.
- Especialista en tecnología educativa y transformación digital de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Gestor curricular en programas de lenguas, bilingüismo y educación.
- Investigador en educación, pedagogía y aprendizaje de lenguas.
- Gestor de proyectos pedagógicos, culturales y socioeducativos.
- Consultor en bilingüismo y enseñanza del inglés.
- Asesor en innovación educativa, desarrollo curricular y políticas educativas.
- Evaluador de programas y proyectos orientados al fortalecimiento del bilingüismo y la calidad educativa.
¿Por qué estudiarlo?
La Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje te prepara para liderar la educación del futuro desde una visión innovadora, humana, tecnológica e intercultural.
Con este programa podrás:
- Transformar la enseñanza y el aprendizaje del inglés a través de la mediación pedagógica y enfoques centrados en el estudiante.
- Incorporar herramientas y tendencias emergentes como inteligencia artificial, neuroeducación, innovación curricular y recursos educativos digitales.
- Estudiar desde cualquier lugar gracias a una modalidad 100% virtual, flexible y con alcance internacional.
- Fortalecer tu perfil profesional para desempeñarte en docencia, investigación, consultoría, gestión curricular, educación virtual e innovación educativa.
- Diseñar proyectos e investigaciones con impacto social que contribuyan a la transformación de comunidades y contextos educativos.
- Participar en escenarios de internacionalización mediante redes académicas, congresos, investigación y cooperación internacional.
- Desarrollar competencias para liderar procesos educativos inclusivos, creativos y pertinentes frente a los desafíos del siglo XXI.
Plan de Estudios – Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.
El plan de estudios de la Maestría en Mediación Pedagógica en el Aprendizaje del Inglés se organiza en una ruta de formación de 3 semestres, con un total de 37 créditos académicos.
La estructura académica del programa está conformada por 31 créditos obligatorios y 6 créditos electivos, orientados al fortalecimiento de la mediación pedagógica, la innovación educativa, la investigación y el aprendizaje del inglés.
Plan de Estudios
Consulta los cursos organizados por periodo académico. Haz clic en cada curso para ver código, créditos y tipo de curso. Al seleccionar un electivo, se desplegará la oferta de cursos electivos.
Cursos en el plan de estudios
Créditos académicos
Modalidad virtual
Cursos electivos
Los cursos electivos permiten complementar la ruta de formación del estudiante dentro del plan de estudios.
Pedagogic Discourse Analysis
Código: 523013 · Créditos: 3 · Tipo: Metodológico
English Language Learning Towards Human Development
Código: 523012 · Créditos: 3 · Tipo: Metodológico
Language Policy and Planning in Language Education
Código: 523015 · Créditos: 3 · Tipo: Metodológico
Interculturality and Diversity in Education
Código: 502289447 · Créditos: 3 · Tipo: Metodológico
Critical Thinking and Problem Solving
Código: 523018 · Créditos: 3 · Tipo: Metodológico
Nota: El plan de estudios contempla 6 créditos electivos distribuidos en Elective I, Elective II y Elective III. La oferta de cursos electivos puede estar sujeta a disponibilidad académica.
Acuerdos de reconocimiento de saberes
Para continuar con tu ruta formativa en posgrado, la Escuela de Ciencias de la Educación cuenta con reconocimientos de créditos de saberes del nivel de Apropiación, diplomaturas del Continuum Formativo del programa Formación de Formadores – ECEDU. Para mayor información, consulta los acuerdos en el siguiente enlace.